资料图。图为甘肃敦煌市一幼儿园的外教老师正在上课。　刘玉桃　摄

　　中新网兰州1月26日电 (记者 刘玉桃)甘肃“两会”期间，甘肃政协委员、甘肃省教育厅厅长王海燕表示，目前甘肃幼儿园教师缺编约3.7万人，今年计划调剂1万名幼儿园教师编制，缓解幼儿园教师紧缺局面，促进学前教育平衡、充分发展。

　　王海燕表示，虽然过去五年，甘肃学前教育取得长足发展，但城乡间、区域间、软硬件和规模质量方面仍然不够平衡、不够充分，差距还很大，形势严峻。

　　甘肃政协委员、定西市教育局副局长王钦介绍，截至2017年底，定西市在园幼儿数达到10.4万多人，教职工5842人，按照省定标准教职工和幼儿比计算，还需补充幼儿教职工3622人，缺编38%。

　　王钦表示，随着行政村幼儿园项目的实施，幼儿教师短缺的问题将会更加突出，成为制约学前教育发展最大短板。他建议，按照省定师幼比，单独核定幼儿园教师编制，补齐补足幼儿教师，有效解决幼儿教师短缺问题。

　　近年来，甘肃运用创新思维和改革办法推动学前教育实现跨越式发展。截至2016年底，全省幼儿园达到6441所，在园幼儿达到89.2万人，幼儿园教职工5.65万人，甘肃全省学前三年毛入园率达到90%。

　　2017年，甘肃建成了1000所农村幼儿园，基本实现有需求的建档立卡贫困村幼儿园全覆盖，构建起覆盖县、乡、村的三级学前教育公共服务体系。

　　为破解学前教育发展体制机制六大制约瓶颈，甘肃还出台了《甘肃省公办幼儿园编制标准》，通过扶持高校毕业生就业项目、事业单位招考、特岗计划、中小学教师转岗、巡回支教、顶岗支教等形式补充幼儿教师9550名，培训园长教师3.37万人次，初步缓解了师资紧缺的问题。

　　而针对城区“入园难”问题，甘肃出台了《城镇住宅小区配套幼儿园规划建设和管理使用工作指导意见》，明确了小区配建幼儿园工作的原则要求、标准规范和部门职责，推动小区配套幼儿园同步规划、同步建设、同步使用。

　　王海燕表示，今后，甘肃将以补齐深度贫困县学前教育短板为重点，继续加大贫困地区行政村幼儿园建设支持力度，实现深度贫困县有需求的行政村幼儿园全覆盖，此外，加大投资力度，改善幼儿园办园条件，同时多措并举，力争用2年时间逐步补足配齐学前师资缺口等，办好学前教育，实现“幼有所育”。

　　甘肃政协委员王廷璞建言，现在城镇楼房建设速度很快，但是相应的幼儿园等配套设施却跟不上，也加重城镇“大班额”现象，希望住宅小区能够及时配套幼儿园建设，缓解幼儿上学难的问题。(完)